幼儿园美术亲子活动策划方案

时间:2023-12-13 12:08:29
幼儿园美术亲子活动策划方案

幼儿园美术亲子活动策划方案

幼儿园美术亲子活动策划方案,在我们的日常生活中,艺术以已经融入了我们的生活中,在活动开始之前,我们也是需要做好每一个项目,避免在活动当天手忙脚乱,一起来看看幼儿园美术亲子活动策划方案

  幼儿园美术亲子活动策划方案1

各位家长:

金秋十月,举国同庆,为进一步培养孩子的创造力、想象力和动手能力,增进亲子间的感情,体验亲子合作的乐趣,我园将举行“庆国庆 亲子创意美术制作”活动。

家长们可以利用国庆长假带孩子到大自然中玩耍,感受家乡的美、自然的美,并和孩子一起亲密合作,用各种艺术表现形式创作有趣生动的美术作品。

活动目的:

1.在制作中,使幼儿感受家乡和自然的.美丽。

2.通过亲子活动,感受亲子制作的乐趣。

3.培养幼儿自我展示、交流的能力。

4.培养幼儿审美情趣,体验自我创造的成就感。

活动内容

托班、小班幼儿手工制作

要求:家长与幼儿共同完成,利用各种废旧物品(如:果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎国庆”或“美丽的秋天”为主题的画报。

中班、大班幼儿绘画展览

要求:家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等),创作一幅以“国庆节”或“美丽的秋天”为主题的绘画作品。

纸面要求:8开画纸大小,背面写名字,作品上交后,统一打印名签。

活动时间

10月1日~ 7日 亲子制作。

10月8日~ 10日 上交作品,交流展示。

10月13日~17日 作品评选,优秀作品展览。

活动评比

1.评选出本次活动的优秀班级。

2.评选出一二三等奖若干名。

3.颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

请各位家长积极参与,展现你和孩子的共同风采。

xx路实验小学校幼儿园

xx年9月30日

  幼儿园美术亲子活动策划方案2

一、活动宗旨

为配合校艺术节,融合书画特色,坚持以人为本的导向,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,全面和谐的.发展。

二、活动主题

主题:“秀出自我,分享阳光”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。

三、参与人数、地点、时间

1、人数:1—8年级每班选取2—3名学生参加,特优秀的可适当增加1-2名学生。(各班主任在班级自行进行初赛,选拔好参赛选手,并通知好家长)

2、地点:一号楼风雨操场

3、时间:12月11日(下周四下午2:00——4:00)

四、具体要求

1、绘画形式:表现形式、画种不限,油画棒、国画、水粉(彩)、油彩画、素描等均可;

2、画纸规格为四开;国画不超过四尺对开。

3、材料准备:画纸由学校统一准备,其它作画工具自备。

4、绘画内容要紧扣主题,有创意,各班美术老师赛进行适当辅导

5、比赛用时:两节课。

6、现场作画时,可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸背面右下角。

五、奖项设置

各设一二三等奖若干名。

  幼儿园美术亲子活动策划方案3

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

二、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

三、时间

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

四、地点

x公园

五、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相机

5、少量食物

七、活动安排

1、小班亲子游戏:

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏:

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

3、大班亲子游戏:

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立

4、分享食物

5、自由活动

第一次户外写生

吴老师布置了一个任务,就是参加一次体验活动的经历与感受。我想了一下,该干什么呢?忽然,我想到了。周日,美术培训机构举办了一项户外写生活动,我也报名参加了。我心里既激动又忐忑不安,因为这是我第一次参加户外写生话动。

一大早,我和爸爸就来到了集合地点, 我们到那集好队,跟着互不认识的老师和同学一起去写生的.地点。老师选好了一块环境优美的地方,那里绿树环抱着蓝宝石般的湖水,湖中央有一座小岛,那岛上有一个乘凉的小亭子,哎!这的风景真美呀!

老师给我们找好地点,叫同学们把工具摆好。然后教我们怎么作图和涂色,看完老师的示范,大家也动起笔来了。我模仿着老师的方式画了起来,先用铅笔画出了这些景色的轮廓,然后又把这些景色的边用黑笔勾画了出来,最后涂上五彩缤纷的颜色,我在心里暗暗地提醒自己,要认真,不要画错,所以我画的非常投入,不一会儿我便完成了这幅作品。老师见了很高兴,便表扬了我。我的心里像吃了蜜一样的甜。

这就是我写生的作品,自我感觉不错。

大家完成作品后,老师带我们去绿色的草坪上玩耍,这就是我们玩耍的过程,大家都很高兴,满脸笑容。

我很喜欢这种户外写生活动,他让我的生活丰富多彩。

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